Por: Mayerli Mogollón y Bibiana Yised Hernández, Psicólogos en formación.
Supervisado por: Natalia Blanco Carrascal, Psicóloga UNAD. Tutor SISSU.
Objetivo
Desarrollar estrategias de manera creativa para que los adultos mayores puedan comprender las diferentes maneras que hay para la resolución de conflictos y así mismo tengan una comunicación asertiva con la familia y su contexto social.
Referente Teórico
Los conflictos siempre están relacionados con la satisfacción de las necesidades fisiológicas, de seguridad, de pertenencia o afecto, de sentirse reconocidos por los demás o por sí mismos o de autorrealización. En la etapa del envejecimiento las necesidades son diferentes respecto a otros momentos de la vida objetiva y subjetivamente. Por ello es esencial tener en cuenta qué necesidades está sintiendo la persona para poder resolver un conflicto de forma positiva.
Se deben enfocar las necesidades sentidas de la persona y no en las necesidades que nosotros pensamos que la persona debe priorizar. Esto no quiere decir que debemos pasar por alto el cuidado de la persona. Quiere decir que debemos darle tanta importancia a que la persona tenga satisfechas Actividades Básicas de la Vida Diaria como a otros aspectos que ella considera importantes, la manera de satisfacerlas, el ritmo y el momento, respetando el significado y la importancia que la persona le da.
Recuperado de: Carulla, E. 2019,01. Resolución de conflictos y envejecimiento. Recuperado de: https://www.peretarres.org/es/conocimiento/blog/Resolucion-conflictos-y-envejecimiento
Metodología
Mediante un video educativo se busca que los adultos mayores y la comunidad tomen conciencia de lo importante que es la convivencia y la resolución de los conflictos en los adultos mayores ya que esto puede afectar su estado físico y su salud mental.
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